Sumatra: Kisah anak perempuan Aceh berjuang tanpa ibu enam bulan pascabencana

Mereka bertiga lalu terdampar di sebuah balai pengajian.

“Saat di balai, Sausan bilang bunda sudah enggak ada lagi. Kita harus banyak berdoa, harus baca yasin untuk bunda setiap malam Jumat,” ucap Zaman dengan lirih.

Hanya bertahan 10 menit, mereka kembali diseret arus. Zaman pun terpisah dengan Sausan.

Dia hanya merangkul anak bungsunya.

Zaman lalu meraih pohon kecil. Namun dia terlepas dan kemudian bersandar ke sebuah pohon sawit.

“Dari pohon sawit itu saya merangkak naik pelan-pelan sampe ke atas. Di situ saya bertahan dua hari dua malam tanpa makan minum sama yang kecil ini,” ucapnya.

“Di hari kedua, yang kecil bilang, ‘Ayah, lapar, Ayah, haus’, tapi dia tidak menangis,” tambahnya.

Zaman bercerita, selama di atas pohon sawit pikirannya kosong.

Yang dia lihat hanyalah kehampaan.

“Semuanya nampak seperti lautan. Cuma mukjizat yang bisa menyelamatkan kami. Istilahnya sudah berpikir tentang kemungkinan kematian.”

Bahkan, Zaman bilang kondisinya saat itu seperti kiamat dunia.

“Istilahnya orang Aceh itu kayak kiamat dunia, kayak di akhirat, malam terakhir dunia ini,” ujarnya.

Perlahan, air mulai surut. Zaman dan anaknya lalu dievakuasi oleh sekelompok pemuda.

Sore harinya, Zaman mendengar bahwa dua anaknya yang lain, yaitu Sausan dan anak laki-lakinya, selamat.

“Sausan diselamatkan di atas pokok (pohon) pisang, dan Afkar (laki-laki) di pokok kelapa,” ujarnya.

Zaman dan ketiga anaknya kemudian berkumpul dan mengungsi bersama.

“Saat bertemu mereka seperti senang, tapi sedih juga. Allah masih mengizinkan dua anak saya lain selamat, tapi yang lainnya belum ada kabar,” ujarnya.

Malam harinya , Zaman bertanya ke Sausan bagaimana dia bisa terdampar di pohon pisang.

“Ingatannya mungkin 50:50. Dia bilang rasa-rasanya kayak ada yang menggendong dia, tiga orang dari dalam air. Tapi enggak tahu siapa. Pagi-paginya sudah terdampar di pohon pisang,” kata Zaman.

Atas persetujuan Zaman, Sausan menceritakan kembali momen banjir itu.

“Waktu dibawa arus, aku masih sadar. Teringat ibu, ayah, abang dua, adik, sama nenek. Mungkin saya enggak ada lagi di dunia ini. Karena saya sudah di bawah arus banjir,” ujar Sausan.

Namun tiba-tiba, tambahnya, dirinya memegang sebuah kayu untuk bersandar. “Dan saya merasa ada yang gendong ke atas pohon pisang. Setelah itu saya tidak tahu lagi.”

Pada hari keempat, Zaman mendengar istrinya ditemukan meninggal di kampung tetangga.

Mertuanya ditemukan pada hari kelima, dan jenazah anak pertamanya ditemukan pada hari ke-17, di area persawahan.

“Rasanya hancur sekali mendengar satu persatu keluarga saya meninggal. Semua terjadi begitu cepat,” ujar Zaman.

“Rabu kami masih bercanda, ketawa-ketawa, dan jemput mertua. Malam Kamis sudah kejadian ini dan kehilangan semua,” ucapnya.

Di balik rasa kehilangan dan trauma, Zaman mengaku harus kuat melewati rangkaian cobaan itu, demi tiga anaknya yang selamat.

Apalagi, kata Zaman, selama dua bulan pascabencana, Sausan terlihat sedih dan terpuruk.

“Kadang dia menyendiri, sering melamun, enggak mau main dengan teman-temannya, di rumah saja. Jangankan dia, saya saja kalau di kamar sendiri sering sedih kenapa ini terjadi,” ujar Zaman dengan lirih.

Ditambah lagi, kata Zaman, dua bulan awal itu, Sausan tak bersekolah.

Namun, perlahan Sausan kembali ceria.

“Mungkin dari kawan-kawannya dari semangat ibu gurunya dan dari dia kerja jualan,” kata Zaman.

Enam bulan telah terlewati dan masih diselimuti kesedihan, Zaman mengaku kini kesulitan untuk bekerja dan menata kembali hidup keluarganya.

Dia harus membagi peran sebagai seorang ayah dan juga ibu.

Di satu sisi, Zaman ingin mencari uang. Di sisi lain, tak ada yang merawat dan menjaga anak-anaknya jika dia keluar rumah. Sedangkan, kebutuhan keluarga harus dipenuhi.

“Saya berharap segera ada pemulihan ekonomi bagi kami, rezeki untuk kami. Agar semua cepat berlalu,” ujarnya.

Sementara itu di penghujung pertemuan kami, Sausan berharap agar sekolahnya segera diperbaiki dan dilengkapi, agar dirinya dapat belajar dengan normal.

“Dan, doakan mama, abang, dan nenek aku, supaya mereka tenang di surga,” ujar Sausan.

Berjarak hampir 100 kilometer dari sekolah Sausan, puluhan anak SDN 5 Peusangan Siblah Krueng tengah belajar di dalam tenda darurat berwarna putih, di Kabupaten Bireuen, Aceh.

Di depan pintu masuk tenda yang didirikan Kemendikdasmen itu, puluhan sendal murid berserakan.

Di belakang tenda, dua bangunan SD itu—yang hanya berpaut ratusan meter dari sungai—sebagian besar tertimbun tanah.

Sementara itu, sebagian atap sekolah yang berwarna hijau nampak bolong.

Enam bulan terlewati, rumput dan ilalang tumbuh subur di atas lumpur yang mulai mengering di dalam ruangan SD itu.

Siang itu, Senin (11/05), di tengah cuaca yang mendung, sebagian murid tengah belajar tentang pentingnya rasa cinta dan keutuhan Negara Kesatuan Republik Indonesia.

Di sudut tenda yang berbeda, sebagian murid tengah belajar mata pelajaran yang lain.

Deru suara beberapa kipas angin yang berputar tak menganggu konsentrasi murid yang duduk di atas karpet.

Ditemani sebuah meja lipat di depannya, para siswa SD itu serius menyimak pelajaran.

Guru PPPK yang telah mengajar di SD itu sejak 2023, Irnawati, bilang, total siswa yang belajar dalam tenda berjumlah 40 orang.

Usai mengajar, Irnawati berkata, enam bulan pascabencana, tak ada yang berubah.

“Kayak ginilah, lihat sendiri kan, enggak ada yang berubah. Lima bulan kami di dalam tenda. Susah senangnya sama anak-anak. Kami kepanasan, kebanjiran, tak ada buku, alat belajar, belajar berdesakan, semua sama-sama,” ujar Irnawati.

Irnawati bilang semua perlengkapan belajar; dari buku, alat tulis, meja, kursi, dokumen murid, hingga laptop guru, habis tak tersisa, dilahap banjir.

Pasrah adalah satu kata yang menggambarkan kondisi sekolahnya kini.

“Habis itu kita mohon sama Allah mungkin ada keajaiban yang datang,” katanya.

Walaupun berharap keajaiban, Irnawati dan guru lainnya tak menyerah. Beragam cara mereka lakukan agar para murid dapat terus belajar.

Salah satu akalnya adalah dengan membagi murid dalam beberapa kelompok.

“Kami buat dalam kelompok. Kelas satu di ujung sini, kelas dua di sana, dan kelas lainnya. Kami terus mengajar mereka dengan fasilitas seadanya,” ujar Irnawati sambil menangis.

Satu dari banyak hal yang membuatnya sedih adalah saat para muridnya bertanya:

“Pak, Ibu guru, kapan kami ada sekolah lagi? Ibu, kapan kita dibuat sekolah baru? Kami guru hanya bisa bilang sabar dan kasih semangat saja,” katanya.

“Selain itu pas anak-anak mau ujian. Kami menumpang di tempat orang, dan itu bayar lagi Pak,” tambahnya.

Irnawati sempat mendengar bahwa SD tempat dirinya mengajar akan dibangun kembali pada akhir April lalu. Namun, ujarnya, sampai sekarang belum ada perubahan.

“Harapan guru, ya tempatnya yang layak lah, Pak. Kalau memang dibuat sekolah baru, segeralah dibuat. Anak-anak kami enggak sanggup lagi duduk di tenda Pak.”

Senada, belasan murid itu juga meminta agar sekolahnya diperbaiki.

“Bapak, Ibu, tolong bangun sekolah kami,” ujar mereka.

Selain sekolah itu, sekitar 220 orang murid SD dan siswa SMP di Kecamatan Beutong Ateuh Banggalang, Nagan Raya, Aceh, juga dilaporkan masih belajar di tenda darurat dalam keterbatasan.

Kepala Dinas Pendidikan Aceh Murthalamuddin mengakui bahwa masih ada murid yang belajar dari tenda darurat.

“Masih ada buku terbatas, masih ada di bawah tenda. Tapi Kemendikdasmen sudah turun mengajak kami untuk mendata ulang. Ini ada 31 sekolah kita buat RKD (ruang kelas darurat), mengganti tenda karena tenda terlalu panas. Anak-anak enggak sanggup belajar dalam waktu yang lama,” kata Murthalamuddin.

Namun, dia berkata butuh waktu sekitar setahun lagi agar kegiatan belajar para murid di Aceh dapat kembali “agak normal”.

“Terutama banyak fasilitas belajar, buku, alat praktik, dan lainnya semua habis. Jadi memang butuh waktu. Kita berharap perhatian khusus pemerintah pusat karena di tengah serba kekurangan ini kalau tanpa dampingan pemerintah akan sulit,” ujarnya.

Kini, ujarnya, upaya yang sedang dilakukan Pemprov Aceh adalah mengalokasikan anggaran untuk pakaian, sepatu, dan tas sekolah, sebanyak 40.000 pasang.

Kemendikdasmen mengakui bahwa masih ada ratusan sekolah yang terpaksa melangsungkan aktivitas pembelajaran dengan memanfaatkan ruang kelas darurat, tenda sementara, atau menumpang di fasilitas sekolah terdekat.

Di Aceh, dari 3.120 sekolah yang terdampak, masih ada 36 sekolah yang belajar di tenda, 34 kelas darurat, dan empat sekolah menumpang, berdasarkan data Kemendikdasmen hingga Mei 2026.

Jika ditarik secara keseluruhan, Kemendikdasmen mencatat, total terdapat 4.922 sekolah yang terdampak bencana Sumatra tahun lalu.

Hal itu menyebabkan terganggunya layanan pendidikan bagi sekitar 707.161 peserta didik serta aktivitas pembelajaran oleh 59.620 guru dan tenaga kependidikan.

Namun, hingga pertengahan Mei 2026, Kemendikdasmen mengklaim 4.820 sekolah telah kembali menjalankan proses pembelajaran secara penuh.

Selain itu, pemerintah juga telah merealisasikan program revitalisasi fisik sekolah yang mencapai Rp2,9 triliun dan menyasar lebih 3.084 sekolah. Rinciannya adalah 2.085 satuan pendidikan di Aceh, 332 sekolah di Sumbar, dan 667 sekolah di Sumut.

“Seluruh bantuan ini bertujuan untuk mendukung keberlangsungan layanan pendidikan agar kegiatan belajar mengajar tetap dapat berjalan di tengah proses pemulihan pascabencana,” kata Mendikdasmen, Abdul Mu’ti dalam keterangannya.

Kemendikdasmen juga memberikan bantuan senilai Rp2 juta per orang per bulan selama tiga bulan berturut-turut kepada 53.215 guru dan tenaga kependidikan.